课题立项后要做的四件事第一件事:制定课题实施方案第二件事:实施课题研究第三件事:制定课题研究报告第四件事:结题检查和竣工检查第一件事:制定课题实施方案(一)完成课题实施方案的概念(二)制定课题实施方案的发展和意义(三)制定课题实施方案的拒绝(四)实施方案的基本结构(一)课题实施方案的概念课题实施方案也称为课题研究方案，也称为课题研究方案，是指月积极开展研究前制定的研究整体计划，如何积极开展课题研究。规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。(2)制定课题实施方案的起点和意义1.制定课题实施方案的起点实施方案对整个研究工作的顺利开展至关重要，可以确保整个研究工作的顺利进行。
研究方案水平的强弱是课题质量和研究者科研水平的最重要体现。这是主题主持人和成员积极开展主题研究的行动指南，也是主题管理部门开展主题中期检查和主题检查的重要依据。2.制定课题实施方案的意义1.使课题具体明确的研究构想，心中有数。
2.形象化课题，使操作者方便，确保研究质量。3.作为检查的依据，不利于自我检查和上级检查。
4.具体研究人员的责任和分工，不利于强化合作。(3)制定实施方案的拒绝创新科学先进应用性(4)。
实施方案的基本结构(1)主题名称(2)主题的明确提出(主题研究的背景)(3)主题研究的目的和意义(4)研究目标(5)研究内容(6)研究对象和范围一是定义研究对象的模糊概念。二是定义研究对象整体范围。三是定义一些重要概念。
(7)研究方法文献研究法研究法仔细观察研究法测量研究法比研究法实验研究法行动研究法(8)研究的程序课题研究过程一般分为三个步骤。(9)研究成果形式(10)主题组成员和分工(11)经费状况(12)资料序言第二件事:实施研究(1)实现主题流程制定主题方案-开题-制定阶段性实施计划-按计划积极开展各项活动(实验、调查研究)-收集相关资料和资料的整理和分析(二)主要工作1.组织开题2.积极开展研究(1)开展实验和论证(2)收集资料，整理资料3.在制作期间报告4.制作研究报告第三件事:制作研究报告(1)研究报告的内容1.为什么要研究？2.研究是如何进行的？3.研究的结果是什么？4.结果说明了什么？(二)研究报告格式和制作拒绝以下是根据一些权威杂志整理的规范研究报告格式和制作拒绝:标题(拒绝与实施方案)课题组所写(拒绝与实施方案相同)[摘要](200字左右，原始独立国家，高度总结，简洁简洁。(研究了……，研究对象是……，使用的工具和方法的过程是……………………………………………………一、问题的明确提出(或章节、序言、研究的目的和意义等)。注意:本部分可以通过实施方案的(2)课题的明确提出(课题研究的背景)、(3)课题研究的目的和意义、(4)的研究目标、(5)的研究内容来。
二、研究方法(或研究方法和过程)注意:(本部分可以用实施方案中的(7)研究方法来，不能明确他人需要模仿的程度。三、结果和分析注意事项:根据研究目标，相关研究结果(包括定量资料和定性资料)进行分析。如果是定量资料，一般用插图和表格表现，拒绝数据正确可靠，类别正确，如果是一目了然的定性资料，就必须围绕论点用典型的论据进行论证。
)四、辩论和建议注意:围绕研究目标，在说明研究结果的基础上，充分公开发表自己的意见、意见或假设，说明现象，说明规则，明确提出新模式，在适当的时候明确提出研究结果的推进、应用的明确建议，进一步研究五、结论(小结)注意:非常简单地总结了说明研究了什么？我找到了什么？你同意了什么？你驳斥了什么？还有什么要进一步解决问题可以通过罗列条目来展开。六、参考文献和前言注意:列出必要的查询、提到的所有他人或自己的文章和专着，列出作者姓名、出版名、文献编名、出版机构、出版发行时间、提到的页码等。研究报告书写完后，即使研究整体基本完成，也可以申请人的课题检查。
第四件事:结题检验和竣工检验(1)结题(成果)检验申请人条件(2)结题(成果)检验程序(3)结题(成果)检验拒绝(4)项目竣工检验程序和拒绝(1)结题(成果)检验申请人条件1.完成研究任务2.整理了整套资料(2)结题(成果)检验程序(1)项目主持人向所在单位提交了《检验申请书》和相关资料(2)所在单位批准后，向职务所或委托管理部门报告了《检验申请书》和相关资料(3)职务所或委托管理部门对检验申请书后，应在检验单位重新开始检验主题(4)主题组织的教育检验结果的主题组织中，重新开始检验主题(主题，重新开始检验主题(4省的教育检验文件组织的教育检验文件和相关资料。附属:一套文件资料目录•；1.立项通报•；2.立项申报•；3.开题报告•；4.中期报告•；5.结题检查申请•；6.结题鉴定̺；7.研究总报告•；8.公开发表的论文•；9.实验或研究报告等•；10.成果应用于证明材料•；11.更改事项登记表̺；826；8.公开发表的论文；9.实验或研究报告等226.参与研究报告•；10.成果应用于证明材料•；11.根据其他主持人12)被拒绝的主持人组织的检查结果(26)的主持人的检查结果)的主持人的检查部门(26)•；(2)检验方式-课题检验一般采用同行专家通信检验方式，少量课题可根据研究性质开展会议检验，必须得到工作单位和管理机构的同意。•；(3)专家组的人员组成-鉴定组的专家成员应兼任具有高级职务的专家，各课题的鉴定专家一般为3~5人，至少不到7人，组长1人，主持人检查工作。•；(4)检验资料-课题组获得的检验资料，不得与申请人结束问题时获得的资料完全相同。
如果采用会议检验方式，上述材料不应在会议前半个月提交给鉴定专家。•；(5)检验内容-鉴定专家在认真审查研究成果的基础上，比较申报表超出预期的目标，明确提出客观、公正、全面的检验意见。鉴定专家不得在《鉴定书》上签字。
•；(6)检验经费-由课题主持人所在单位解决问题。(4)项目竣工检查的程序和拒绝•；1.竣工验收程序通过鉴定和批准后，可以处理免除验收的课题。
•；(1)项目主持人所在学校根据项目申报渠道向负责竣工检查的教育厅明确提交竣工检查申请人，将竣工检查的课题资料提交给管理机构。•；(2)教育厅的职务所或委托与职场录用有关的专家构成项目检查组。•；(3)检查组通过后报省厅审议。•；(4)竣工验收合格的，由工作单位发行统一印刷的《江西省中等职业学校省级教育教育研究课题结书》。
2.未通过竣工检查的；•；(1)未完成项目《申报表》规定任务的；•；(2)预期结果无法构建。如果结果没有科学或实用价值；•；(3)获得的竣工验收文件、数据、数据不现实和原始；•；(4)未经许可更改项目《申报表》规定的研究目标和内容。
参考文献•；1.课题入门中国教育课题网•；2.如何实现课题研究馀文森教授•；3.教师如何实现课题黄山区教研室教师、中学高级教师楚胜利教师2006年10月31日在休宁县教科研和课题工作会议上写的指导报告•；4.教师如何实现课题研究金爱萍吴恒祥赵晨音中国轻工业出版社2007-01&826；826.教师如何实现课题研究金爱萍吴恒祥赵晨音中国轻工业出版社2007-01&826；研修负责人:张波2008-12-20̺；6.教育第一线教师实现了课题研究，成为南阳市教育科学研究所。209-06-09•；7.第一线教师如何自由选择研究课题？[]中义教育学院(校本培训资料1)韩开慧2007-326；8.进入课题王纬虹2007-23̺；9.教师如何实现课题(校本培训资料1)韩开慧207-19序言学校(中等教育学院)王纬虹2007-204-23̷̺；中学院教育课题研究；29.29.29；中学院教师如何实现课题研究(校学院研究课题研究)韩开慧207.20.20.29)、中国教育学院研究课题研究，成为研究的研究，成为研究成为研究课题，成为研究的研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成为研究成。
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